Projetos e Projeções · Vol. 33 · Edição 33 · 30 de setembro de 2025

Contribuições da Cultura Africana para a Educação e a Formação Sociocultural no Brasil

Renata Pires de Figueiredo

Páginas 656–664 (9 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O presente estudo tem como finalidade promover uma análise crítica acerca da relevância da cultura africana na conformação histórica, social e educacional da sociedade brasileira, com foco na valorização do povo negro, de sua identidade, de suas práticas culturais e das múltiplas contribuições que este grupo étnico-racial ofereceu e continua oferecendo para a constituição do Brasil enquanto nação. Ao longo do tempo, a participação dos negros tem sido sistematicamente invisibilizada ou minimizada por narrativas históricas e educacionais centradas na perspectiva eurocêntrica, que priorizam os valores e tradições europeias como pilares exclusivos do saber e do progresso. Tal postura contribuiu para a reprodução de estereótipos e preconceitos, fazendo com que o negro fosse visto majoritariamente como força de trabalho escravizada, relegado às funções braçais e à marginalização social, desconsiderando-se sua participação efetiva no desenvolvimento cultural, político, econômico e científico do país. Este trabalho, desenvolvido por meio de uma pesquisa bibliográfica, fundamenta-se em estudos de autores e documentos que discutem a questão racial e cultural com o objetivo de desconstruir visões estigmatizadas e promover uma abordagem mais inclusiva e justa da história nacional. A análise propõe uma releitura da presença negra no Brasil, destacando a importância de reconhecer as raízes africanas como estruturantes da identidade brasileira e como fonte rica de conhecimentos, valores, linguagens, práticas educativas e manifestações artísticas que contribuíram significativamente…

Palavras-chave

  • Cultura Africana
  • Contribuição
  • Identidade