Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 4 · 30 de abril de 2023

A Importância do Trabalho Neuropsicopedagógico Desenvolvido no Ambiente Educacional Inclusivo

Izabel Cristina Mota Espinosa

Páginas 258–265 (8 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

A produção deste trabalho desenvolveu-se a partir de uma pesquisa bibliográfica. Tendo como justificativa a importância da compreensão do trabalho neuroneuropsicopedagógico desenvolvido no ambiente educacional inclusivo. Assim, o trabalho neuropsicopedagógico deve ultrapassar a ideia genérica da inclusão, expandindo sua proposta e possibilitando seu apoio essencial e continuo a essa criança na vida educacional e social. A priori, será realizada uma abordagem objetiva e sucinta sobre a psicopedagogia, iniciando seus estudos na Europa, consolidando-se na América Latina, mais precisamente na Argentina e, estendendo-se ao Brasil. Para complementar essa discussão/ análise, será apresentada o foco central da presente, o trabalho do neuropsicopedagogo no ambiente educacional inclusivo. Assim, compreende-se que a ação psicopedagógica no ambiente educacional inclusivo é de extrema relevância, ao oferecer um apoio efetivo à criança com necessidades educacionais especiais no contexto educacional e social.

Palavras-chave

  • Inclusão
  • Trabalho Neuropsicopedagógico
  • Ambiente Educacional Inclusivo