Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 4 · 30 de abril de 2023
Como a Criança, a Escola e a Família Se Relacionam no Contexto da Educação Intantil
Vanessa Nascimento dos Santos
Páginas 481–485 (5 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Quando pensamos nas relações sociais existentes na escola e no processo de desenvolvimento da criança, as relações que ocorrem entre família e escola, quando saudáveis podem colaborar para esse processo, sendo de fundamental importância esse vínculo de comunicação desde a Educação Infantil, já que tanto uma como a outra têm um papel importante no desenvolvimento e na aprendizagem das crianças. A escola é um espaço que possibilita a interação de adultos e crianças, com diferentes culturas, crenças, hábitos, etc., fazendo também com que não só haja uma socialização, mas que proporcione também o respeito às diferenças. Assim, é de suma importância que os pais/responsáveis acompanhem o processo educativo da criança, e que contribua com a educação da mesma em casa, a fim de que escola e família possam falar a mesma língua. Nesse contexto, o presente artigo teve como objetivo discutir a influência da relação estabelecida entre família e escola sobre o desenvolvimento da criança.
Palavras-chave
- Família, Ambiente Escolar
- Desenvolvimento Infantil