Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 4 · 30 de abril de 2023

Gestão Educacional Democrática

Viviane Carla Crepaldi

Páginas 486–490 (5 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este artigo tem como objetivo mostrar a importância da cogestão nas escolas públicas. Entre outras razões, sua implementação é evidenciada pelas contradições existentes entre o discurso a ser superado e a prática do controle democrático. A implementação de uma gestão escolar democrática e a análise do novo papel do professor são as demandas da sociedade atual, que a mesma entende como uma das formas possíveis de transmutação social, a igualdade, a unidade e a justiça são uma realidade para todos. Esse tipo de reflexão é realizado por meio de revisões de literatura. Entende -se que o gestor muitas vezes não consegue alcançar o sucesso pela falta de envolvimento dos sujeitos que compõem a escola. Depende do especialista, no caso, o gestor em entender a relevância do seu envolvimento enquanto liderança.

Palavras-chave

  • Gestão Democrática
  • Participação
  • Formação