A Importância do Ensino da Geografia na Pré-Escola

Resumo

O ensino da Geografia na pré-escola desempenha papel fundamental na construção das primeiras noções de espaço, pertencimento e identidade social da criança. Desde os primeiros anos de vida escolar, o contato com conceitos geográficos possibilita a compreensão do ambiente vivido, favorecendo o desenvolvimento cognitivo, social e cultural. Este artigo tem como objetivo discutir a relevância da introdução do conhecimento geográfico na educação infantil, como alicerce para a formação do pensamento espacial e crítico do indivíduo, destacando suas contribuições para a compreensão do mundo, seu desenvolvimento da autonomia no meio social em que vive, favorecendo a formação integral da criança. A metodologia utilizada foi de natureza bibliográfica, baseada em autores que abordam a infância, o espaço vivido e o ensino de Geografia. Conclui-se que a Geografia na pré-escola não deve ser tratada como disciplina formal, com foco em memorização de nomes, mas como experiência vivida que permite à criança interpretar, explorar e interagir com o mundo ao seu redor. Os resultados indicam que o trabalho precoce com noções de lateralidade, orientação, escala e representação simbólica facilita a futura alfabetização cartográfica. As considerações finais reiteram que a Geografia na pré-escola promove cidadania, pois permite que a criança se reconheça como sujeito integrante e transformador do espaço geográfico, validando a necessidade de práticas pedagógicas lúdicas e contextualizadas que superem a visão tradicional e…

Palavras-chave

• Educação Infantil
• Geografia
• Espaço vivido
• Aprendizagem
• Desenvolvimento infantil