Projetos e Projeções · Vol. 40 · Edição 40 · 30 de abril de 2026

Minha Família e Minha Escola

Adriana Honorato Paiva Primo

Páginas 19–26 (8 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

A família constitui o primeiro espaço de convivência da criança, sendo responsável pela transmissão de valores, hábitos e afetos que contribuem diretamente para a formação de sua identidade e para o desenvolvimento de suas relações sociais desde a primeira infância, enquanto a escola surge como um ambiente complementar que amplia essas vivências por meio do contato com diferentes pessoas, culturas e experiências. Nesse contexto, é fundamental que a Educação Infantil reconheça e valorize os diversos tipos de família existentes na sociedade, promovendo o respeito às diferenças e fortalecendo atitudes de acolhimento e inclusão no ambiente escolar. A convivência diária na escola possibilita que a criança aprenda a compartilhar, cooperar e respeitar o outro, desenvolvendo habilidades sociais essenciais para a vida em grupo. A organização da rotina escolar desempenha um papel importante na construção da autonomia infantil, pois oferece segurança, previsibilidade e compreensão das atividades realizadas ao longo do dia. As regras estabelecidas no espaço escolar auxiliam na formação de limites e no entendimento da importância do respeito mútuo, contribuindo para uma convivência mais harmoniosa. As rodas de conversa favorecem a expressão oral e a escuta ativa, permitindo que as crianças compartilhem suas experiências familiares e escolares de forma significativa.

Palavras-chave

  • Família
  • Educação Infantil
  • Aprendizagem