Os Desafios da Educação Infantil

Resumo

Importante reconhecer que cada criança é única, com seu próprio ritmo de desenvolvimento e suas próprias necessidades. Portanto, é fundamental que os adultos estejam atentos às características individuais de cada criança e ofereçam um ambiente que respeite e valorize suas diferenças, permitindo assim que elas alcancem seu máximo potencial de aprendizagem. De acordo com Kramer (1995) nas creches brasileiras prevalecem o atendimento ainda com ações de cunho assistencialistas, pois segundo esta autora ainda há uma predominância em relação aos cuidados, alimentação, higiene, bem como é possível diagnosticar em muitas instituições de educação infantil trabalhos que visam o controle das crianças. Outro fator contribuinte para estas ações estão em consonância com o fato de vivenciarmos atualmente uma sociedade onde predomina o machismo. Apesar da predominância de uma educação assistencialista, é importante salientarmos que as ações que orientam o trabalho na creche possuem intencionalidade educativa, planejamento pedagógico e tem como norte os documentos legais que regem esta etapa, estabelecendo uma rotina de interações. Existe um processo de construção de uma educação infantil e há uma busca por qualidade nesta etapa, no qual a partir de cada realidade se busca o melhor desenvolvimento para as crianças. Há um movimento em torno de construir novas práticas educacionais para infância, pois embora carregue marcas das velhas concepções, as ações cotidianas tentam, na maioria das vezes,…

Palavras-chave

• Educação infantil
• Desenvolvimento das Crianças
• O papel do professor
• Aprendizado eficaz em sala de aula