A Gestão Escolar na Contemporêneidade: Apromirando Olhares na Educação Infantil

Resumo

O sistema de ensino brasileiro sofreu diversas mudanças ao longo da história, isto se deu (e se dá) pelos contextos políticos, e dessa forma as transformações da sociedade reverberam na educação. Por isso é possível dizer que a educação é um processo em permanente construção. O presente artigo tem o objetivo de trazer reflexões acerca do cotidiano da gestão educacional nos Centros de Educação Infantil, tendo como referência as políticas educacionais da Rede Municipal de Ensino do município de São Paulo e seus constantes desafios. Neste sentido, este artigo é uma provocação para os atores que trabalham na educação, pois pretende colocá-los na posição de refletir sobre os modelos de educação que se impõem para atender os anseios da sociedade de hoje. Como já é sabido por diversas pesquisas científicas ao longo de muitos anos, é nos primeiros anos de vida que se inicia a construção da personalidade do ser humano, e é para este ser humano que a educação deve servir. O compromisso da gestão e da educação é transformar pessoas e consequentemente elas irão transformar a sociedade para o futuro, visando a qualidade social do meio em que o ser humano vive. Pode-se concluir então que a educação não deve perder o seu caráter público, pois dele advém a universalização dos direitos e deveres dos cidadãos responsáveis, em…