Projetos e Projeções · Vol. 19 · Edição 19 · 30 de julho de 2024
Dislexia-Dificuldade de Aprendizagem na Educação
Cristina Lopes Navarro
Páginas 134–139 (6 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
A dislexia é um desafio de aprendizagem, e indica dificuldades que os alunos enfrentam ao longo do processo de desenvolvimento da leitura e escrita, que são habilidades essenciais para a aprendizagem. Acredita-se que o tratamento adequado desse transtorno requer a participação de especialistas de diferentes áreas, como fonoaudiólogos, psicopedagogos, neurologistas, otorrinolaringologistas, entre outros. Um profissional crucial que deve estar envolvido no ensino de crianças disléxicas é o educador, responsável por transmitir conhecimentos e habilidades essenciais para o aprendizado. Portanto, no contexto educacional, é responsabilidade da instituição fornecer ferramentas que contribuam para o desenvolvimento intelectual da criança com dislexia. Para isso, este trabalho realizou uma análise por meio de pesquisa bibliográfica e exame de relatos sobre a dislexia, destacando o desenvolvimento de dispositivos apropriados para lidar com esse desafio na escola. Nesse sentido, enfatizamos que caso os pais apresentem um diagnóstico comprovando a dislexia ou quando a criança apresentar problemas relacionados, a escola, como instituição responsável pela educação e progressão dos alunos, deve se organizar e implementar medidas para apoiar e auxiliar a criança a progredir da melhor maneira possível, garantindo seu direito ao conhecimento da leitura, escrita e aprendizado. No entanto, ressaltamos que para a escola cumprir seu papel junto aos alunos disléxicos, é fundamental a implementação de políticas públicas que visem criar uma escola completa e oferecer treinamento exclusivo…
Palavras-chave
- Dislexia
- Aprendizagem
- Metodologia