O Centro Educacional Unificado e a Qualidade da Educação no Centro de Educação Infantil

Resumo

Entendemos ser necessário lançar luzes na importância do Centro Educacional Unificado enquanto espaço de Educação de Qualidade e inserção social através do esporte, cultura e educação. O interesse pelo tema surge por conta de que, se o acesso na Educação Infantil de São Paulo é uma meta da Prefeitura Municipal de São Paulo, o mesmo não se pode dizer no que tange à qualidade da mesma.Pretendemos, com esta pesquisa, identificar resquícios de qualidade da educação, no Centro Educacional Unificado, na modalidade de Centro de Educação Infantil. A elaboração desta pesquisa se dará através de levantamento e análise das fontes bibliográficas, no que se refere à qualidade da educação na Educação Infantil e legislação especifica da criação do Centro Educacional Unificado.A estrutura desta pesquisa se dará a partir de três capítulos fundamentais para elaboração deste trabalho. No primeiro capítulo, irei abordar a legislação especifica do Centro Educacional Unificado; no segundo capítulo, será mencionada a legislação da modalidade de Educação Infantil e no capítulo terceiro, mencionarei os Indicadores de Qualidade da Educação Infantil Paulistana. PALAVRA CHAVE: Centro Educacional Unificado; Educação Infantil; Qualidade da Educação Infantil. ABSTRACT We understand that it is necessary to shed light on the importance of the Unified Educational Center as a space for Quality Education and social insertion through sports, culture and education. We intend, with this research,…