Desenvolvimento Infantil Através da Música em Histórias

Resumo

O desenvolvimento infantil ocorre de forma integrada, envolvendo aspectos cognitivos, emocionais, sociais e culturais, sendo a linguagem elemento central nesse processo. Nesse contexto, a música e as narrativas assumem papel relevante na Educação Infantil, pois possibilitam experiências expressivas que favorecem a construção de sentidos, a imaginação e a interação social. Este artigo tem como objetivo analisar as contribuições da música associada às histórias para o desenvolvimento infantil, destacando seu potencial pedagógico no fortalecimento da linguagem, da criatividade e das relações interpessoais. A pesquisa caracteriza-se como um estudo de abordagem qualitativa, fundamentado em referenciais teóricos que discutem o desenvolvimento infantil, a música como linguagem e a importância das narrativas no contexto educativo. A análise evidencia que as experiências musicais integradas às histórias favorecem a ampliação do repertório cultural, o desenvolvimento da oralidade e a participação ativa da criança nas práticas educativas. Conclui-se que a utilização intencional da música em narrativas na Educação Infantil contribui significativamente para o desenvolvimento integral da criança, reforçando a importância de propostas pedagógicas que valorizem as múltiplas linguagens na infância.

Palavras-chave

• Desenvolvimento infantil
• Música
• Narrativas
• Educação Infantil
• Aprendizagem significativa