Projetos e Projeções

Artigos desta edição

1. 1
   Corpo, Saúde e Higiene

   Adriana Honorato Paiva Primo

   p. 13
2. 2
   O Ambiente como Terceiro Educador: Planejando Espaços, Tempos e Materiais para Interações Significativas na Educação Infantil

   Adriana Maria de Santana Ferreira

   p. 21
3. 3
   Parceria Escola-Família na Educação Básica: Estratégicas Pedagógicas, Suporte Emocional e Promoção da Cidadania

   Alessandra Silva Coutinho

   p. 32
4. 4
   Alfabetização na Idade Certa: Desafios Contemporâneos e Estratégias Eficazes para Superar as Lacunas de Aprendizagem

   Aline Paiva Lemes

   p. 37
5. 5
   Cultura Afro-Brasileira: E Sua Contextualização Desde a Educação Infantil

   Ana Cristina Silva dos Santos Purcino

   p. 44
6. 6
   A Dislexia e a Legislação Educacional

   Andreia Pierre Magrini dos Santos

   p. 52
7. 7
   Psicomotricidade nos Primeiros 3 Anos de Vida

   Andréia Rebeque da Motta

   p. 59
8. 8
   Tecnologia e Educação

   Bruna Martins de Aquino

   p. 66
9. 9
   O Brincar e a Criança

   Carmem Aparecida da Silva

   p. 73
10. 10
    A Relação da Ludicidade com o Uso de Materiais Lúdicos nos Anos Iniciais

    Claudia Franco Medeiro

    p. 80
11. 11
    Racismo Estrutural à Luz do Currículo da Cidade de São Paulo

    Claudinei Silva

    p. 88
12. 12
    O Autismo e a Inclusão Escolar

    Cleideli da Silva Brunelli

    p. 97
13. 13
    Povos Indígenas: Práticas em Sala de Aula para Desconstrução de Estereótipos na Publicidade

    Cleópatra de Magalhães Barbosa

    p. 106
14. 14
    Ações e Explorações: O Papel do Educador nas Práticas Piklerianas

    Conceição Sirlandia Guimarães Fernandes

    p. 113
15. 15
    Os Processos Inclusivos Dentro da Educação

    Cristiane Alves da Silva

    p. 122
16. 16
    Atividades Corporais e Inclusão: Estratégias para a Prática de Educação Física Adaptada

    Cristiano da Silva Hintze

    p. 129
17. 17
    Democracia, Gestão, Comunidade Universitária e Leis

    Débora da Silva Ferreira

    p. 136
18. 18
    As Relações Étnico-Raciais e de Gênero na Educação Infantil: Desafios e Possibilidades no Contexto Escolar

    Deyse Demerval Pedroso dos Santos

    p. 143
19. 19
    A Importância do Ensino de Artes Africanas nas Escolas de São Paulo

    Ederson Eduardo dos Santos

    p. 151
20. 20
    A Educação em Movimento: A Integração da Dança Criativa ao Processo de Aprender

    Edilene Nogueira Rocha

    p. 158
21. 21
    Práticas Pedagógicas: Como Promover a Aprendizagem das Crianças no Século XXI Utilizando-Se da Filosofia e da Arte

    Eliana Nuciatelli Pinto de Mello

    p. 165
22. 22
    Identidade, Cultura e Diversidade no Ambiente Escolar: Investigação sobre Gênero, Etnia e Cultura no Cotidiano Escolar e Suas Implicações nas Relações entre Alunos e Professores

    Eliane de Fátima Figueiredo

    p. 173
23. 23
    A Educação Socioemocional como Ferramenta para o Desenvolvimento Integral do Aluno

    Erica de Fatima dos Santos Germano

    p. 181
24. 24
    Adaptações Sensoriais no Ambiente da Educação Infantil para Crianças com TEA e TDAH

    Erika Nunes Lima Falopa

    p. 188
25. 25
    Povos Indígenas no Brasil: Território, Resistência e Desafios na Garantia de Direitos

    Fabiana de Barros Silva

    p. 197
26. 26
    Educação Ambiental como Instrumento de Transformação Social: A Construção da Consciência Ambiental no Contexto Escolar

    Fabiana Vieira de Mesquita

    p. 205
27. 27
    Reflexões sobre o Confinamento Infantil e o Direito de Brincar com a Natureza

    Flavia Ferreira de Araujo

    p. 214
28. 28
    Artes Visuais na Educação Infantil

    Francisca das Graças de Sousa Silva

    p. 221
29. 29
    A Importância do Letramento na Alfabetização

    Gabriela Gomes da Silva

    p. 230
30. 30
    A Pedagogia na Promoção do Deficiente Intelectual na Educação Infantil

    Iolanda dos Santos Corrêa Bernardino

    p. 235
31. 31
    Ensino de Inglês na Escola Pública: Desafios e Potencialidades

    Jacqueline Alves Mota

    p. 243
32. 32
    A Arte como Linguagem Investigativa: Bases para uma Prática Significativa na Educação Infantil

    Jade Braz Rangon

    p. 251
33. 33
    Pedagogia da Autonomia e Suas Contribuições para a Formação do Docente no Ensino Superior

    Jailson Barbosa

    p. 257
34. 34
    A Importância do Lúdico no Ensino da Matemática nos Anos Finais do Fundamental I

    Jôely Martins Bonfim dos Anjos

    p. 264
35. 35
    Inclusão Escolar na Educação Básica

    Joyce Santos de Souza Ferreira

    p. 270
36. 36
    O Ensino de Língua Inglesa em Contextos Multilíngues: Desafios e Possibilidades com Estudantes Imigrantes

    Juliana Gomes Lima

    p. 275
37. 37
    Alfabetização Método Reflexivo

    Karina Silva Cassaio

    p. 283
38. 38
    A Importância da Matemática na Vida Cotidiana dos Alunos do Ensino Fundamental II

    Kátia Rivato

    p. 291
39. 39
    A Importância do Ensino da Geografia na Escola Municipal de Ensino Funda- Mental (emef) Jardim Silva Teles, Localizada no Itaim Paulista, Zona Leste de São Paulo, com Foco na Herança Indígena do Bairro

    Lilian Luna Takacs

    p. 297
40. 40
    Esgotamento Emocional e Saúde Mental dos Professores da Educação Básica

    Luani Damaceno do Prado

    p. 307
41. 41
    A Função do Artista Visual no Museu Digital: Entre Materialidade, Objetos e Memória Cultural

    Lucilene Fernandes de Almeida Lima

    p. 315
42. 42
    A Evolução Tecnológica na Educação

    Luís Roberto Bispo

    p. 323
43. 43
    A Importância do Contexto Familiar

    Madia de Souza Ribeiro

    p. 328
44. 44
    Os Sofrimentos sobre o Luto e o Professor como Mediador

    Maria Amélia Bastos Gabriel

    p. 338
45. 45
    A Educação Especial e os Docentes

    Maria Danúbia Moreira Daroz

    p. 344
46. 46
    Afetividade e Desenvolvimento na Aprendizagem: Um Olhar Psicopedagógico

    Maria de Fatima Ferreira Braga

    p. 351
47. 47
    Gestão Democrática e Formação Cidadã: O Conselho de Escola como Espaço Político-Pedagógico de Participação e Transformação Social

    Maria do Socorro Galdino Chaves

    p. 358
48. 48
    Educação Integral na Educação Infantil: Práticas, Desafios e Possibilidades para Crianças de 4 a 6 Anos

    Maria Valgneide Oliveira de Almeida

    p. 366
49. 49
    Ensino de Valores, Ética, Saúde e Meio Ambiente: A Importância dos Temas Transversais na Educação

    Marta Perez Gonçalves

    p. 373
50. 50
    Educação Inclusiva

    Milene Gomes Primo

    p. 382
51. 51
    As Mídias Digitais como Recurso Pedagógico no Ensino Fundamental

    Mônica Catão de Lima Yoneda

    p. 390
52. 52
    A Educação Infantil como Base Fundamental para o Desenvolvimento de Crianças de 4 e 5 Anos

    Nair Aparecida Machado

    p. 397
53. 53
    Aprendizagem Baseada em Brincadeira: Mediação Docente, Práticas Lúdicas e Implicações para Políticas Educacionais na Primeira Infância

    Patrícia Coelho Cerqueira Nunes

    p. 405
54. 54
    O Papel do Desenho no Desenvolvimento Cognitivo e na Construção da Linguagem Escrita

    Priscila Avillar Oliver

    p. 415
55. 55
    Educação Alimentar Antirracista na Educação Infantil: Contribuições da Cultura Afro-Brasileira para a Construção da Identidade

    Raquel Santiago Príncipe

    p. 423
56. 56
    Direitos Humanos e Diversidade

    Roberta Yoshihara

    p. 429
57. 57
    Educação Inclusiva: A Prática da Diversidade

    Rosângela Freires Silva

    p. 436
58. 58
    A Leitura na Educação Infantil e o Desenvolvimento da Linguagem: Interações, Práticas Pedagógicas, Neurodesenvolvimento e Desafios Contemporâneos

    Samara Souza Araújo

    p. 443
59. 59
    Inclusão e Diversidade

    Sandra Regina Alves de Paula

    p. 452
60. 60
    A Formação Docente como Fundamento para Práticas Pedagógicas Inclusivas na Educação Básica

    Sandra Regina Paulino Sampaio

    p. 461
61. 61
    O Território como Espaço Vivo de Aprendizagem

    Simone Crepaldi de Vasconcelos

    p. 469
62. 62
    A Ludicidade na Educação Infantil

    Simone de Araújo dos Santos

    p. 476
63. 63
    O Ensino de Língua Inglesa Através da Abordagem Comunicativa

    Simone Molina da Paixão

    p. 483
64. 64
    O Lúdico como Recurso para Inclusão dos Alunos com Necessidades Especiais

    Suellen Domingues Araújo

    p. 493
65. 65
    O Brincar e Seu Impacto no Desenvolvimento de Crianças com TEA: Desafios e Estratégias Inclusivas

    Taise de Melo Ferreira

    p. 499
66. 66
    A Importância da Neuropsicopedagogia na Educação

    Tatiane Ingrid Marques Custodio de Oliveira

    p. 505
67. 67
    A Psicomotricidade Relacional e Sua Contribuição para as Competências Socioemocionais na Educação Infantil

    Tatiane Vieira Valério

    p. 512
68. 68
    Conflitos em Sala de Aula

    Vanderlei José da Silva

    p. 519
69. 69
    Deficiência Intelectual

    Vera Lucia Costa Chaves

    p. 527